Сообщение от stein

Предлагаю:

1. Отобрать кандидатов
2. Разбить их на группы по лимитам
3. Каждой группе дать тест из 3-5 сдачек
4. По кач-ву, обстоятельности, подробности, правильности, вынести решение
5. Еженедельно разбирать бесплатно сдачи с разных лимитов

Плюсы такого подхода:

1. Будет ротация лимитов
2. Ученик для бесплатного просмотра будет наиболее подготовленный, что даст более интересный просмотр сдачек, без очевидных ошибок
3. Исключится элемент случайности
4. Будет интересное обсуждение тестовых сдач
5. Окончательное решение будет зависеть от Ляо